INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA
Por todos es conocido que en la actualidad los Sistemas de Información son básicos para la Gestión Empresarial. Sistemas que sean capaces de proporcionar al profesional una herramienta útil y con la que conseguir que las operaciones básicas de gestión empresarial no supongan un tiempo excesivo en sus tareas diarias. Uno de los Sistema de Información más básico, con el que nos encontramos, es Microsoft Office para Windows, por lo que será indispensable su conocimiento por parte de los futuros profesionales.
Por consiguiente, el propósito general de este módulo, el primero de los dedicados en el plan de estudios a la Informática, es proporcionar al alumno un conjunto de conceptos básicos sobre qué es la Informática y cómo usar los programas que se consideran básicos para la realización de su actividad futura. Se enseñará al alumno el manejo del programa informático MS Word y se le introducirá en la aplicación MS Excel, así como el fundamento teórico de lo que es Internet y sus elementos y las Páginas Web que tengan especial interés para su formación.
Para alcanzar este objetivo, se comenzará por la explicación teórica de determinados conceptos básicos como qué es la informática, sus elementos, distintos tipos de software, qué es un sistema operativo, etc., y se continuará con clases prácticas en las que el alumno podrá aplicar en un ordenador los conocimientos teóricos adquiridos. Asimismo, cabe mencionar que en otros módulos de la carrera, el alumno tendrá la oportunidad de conocer determinados programas informáticos específicos, tales como Amadeus, programas de Gestión de Hoteles, etc.
Se pretende que el alumno sea capaz de comprender la teoría que se le enseña y la ejecute de forma adecuada, usando las herramientas informáticas que se ponen a su disposición, llegando al uso eficaz de los recursos. De esta forma, el alumno conseguirá unos conocimientos y unas habilidades que utilizará y desarrollará tanto en su vida académica como en su futuro profesional.
RESULTADOS
A) Conocimiento y compresión
En el módulo Introducción a la Informática I, los alumnos deberán adquirir el conocimiento y comprensión de las siguientes materias:
1. Qué es la Informática y elementos que componen un ordenador.
2. Distinción entre los distintos tipos de Software.
3. Conocimiento de la teoría necesaria para comenzar a usar el ordenador, es decir, saber qué es un Sistema Operativo y el funcionamiento básico.
4. Conocimiento del Software de Aplicación y del funcionamiento MS Word y su aplicación correcta.
5. Introducción en el programa, o aplicación, MS Excel y conocimiento de su uso.
6. Distinción entre MS Word y MS Excel.
7. Fundamento teórico de lo que es Internet, qué elementos lo componen.
8. Conocimiento de páginas Web de interés para su formación.
Métodos de enseñanza y aprendizaje
- Las clases se desarrollan en principio de forma magistral, hasta llegar a conocer un conjunto de conceptos básicos sobre la Informática y la herramienta básica, el ordenador.
- Posteriormente se pasa al aula de informática para comenzar a ver las funciones de los Sistemas Operativos y las distintos Software de Aplicación.
- El manual básico les será facilitado a los alumnos, pudiéndose completar esta documentación con los manuales de apoyo indicados en la bibliografía.
B) Habilidades intelectuales
Para asimilar los conocimientos deseados a lo largo del módulo Introducción a la Informática I, el alumno deberá desarrollar las siguientes capacidades:
1. Conocer las partes de un ordenador, distinguiéndolas.
2. Comprender y asimilar los distintos programas informáticos estudiados y su aplicación práctica.
3. Valoración de la utilidad del ordenador y sus posibles aplicaciones.
4. Reconocer la importancia que, para facilitar el aprendizaje y el manejo y el intercambio de datos entre distintas aplicaciones, tienen los sistemas operativos Windows.
5. Interés por aprender el manejo correcto de todas las aplicaciones de los sistemas operativos Windows, adquiriendo soltura en su utilización.
6. Valoración de la importancia y la utilidad del uso de un procesador de textos
7. Establecer diferencias entre las distintas Aplicaciones, no sólo en su uso, sino también en la finalidad de cada una.
Métodos de enseñanza y aprendizaje.
- La estrategia de enseñanza consiste en clases magistrales.
- Uso de tecnologías apropiadas.
- Saber distinguir, entre los distintos clases de problemas planteados, cual será la aplicación que se debe usar para obtener el resultado más apropiado y menor tiempo.
C) Habilidades prácticas
Durante el desarrollo del módulo Introducción a la Informática I, el alumno deberá:
1. Tomar un mayor contacto de la herramienta de trabajo, es decir, del programa informático en cuestión, de tal forma que de manera casi automática se vaya introduciendo en el programa llegando a su conocimiento.
2. Identificación física e instalación funcional de los componentes del ordenador personal y sus periféricos. Conocimiento de la configuración mínima para iniciar la utilización del ordenador personal.
3. Plasmar de forma práctica los ejercicios que se les plantean.
4. Ejecución de aplicaciones en Windows. Practicar el manejo de las ventanas, y realizar pequeños cambios en la configuración de Windows utilizando el Panel de Control de Windows
5. Creación, almacenamiento y recuperación de textos en Word. Uso de márgenes, tabuladores, sangrías, tipos y estilos de letras. Encabezamientos y pies de página. Paginación
6. Utilización de recursos: borrar, copiar, mover, cortar, pegar, cancelar, deshacer. Utilización del diccionario ortográfico y de sinónimos. Búsqueda y sustitución de palabras
7. Desarrollar habilidades prácticas mediante la realización de ejercicios prácticos sobre la materia estudiada que se les proporcionarán en clase.
Métodos de enseñanza y aprendizaje.
- El método de enseñanza consiste en realizar trabajos directamente en el ordenador.
- Realizar prácticas individuales de manera que el alumno se enfrente al ordenador.
- Tutorías personalizadas.
D) Habilidades transferibles
En el transcurso del módulo Introducción a la Informática I, el alumno deberá desarrollar las siguientes capacidades:
1. Dar formato a los documentos con los que trabajan, con esto se consigue que tengan una mejor presentación de sus trabajos, en general.
2. Forma concreta de trabajar ante un ordenador. Accesorios que hacen que su uso sea más agradable y seguro.
3. Realizar operaciones directamente en hoja de cálculo, intentando sacar rendimiento a la información que poseen.
4. Habilidades interactivas y de grupo.
5. Planificar y administrar tiempo y trabajo.
6. Autoevaluación personal para detectar puntos fuertes y débiles.
Métodos y estrategias de enseñanza y aprendizaje:
- Realización de prácticas individuales y en grupos.
- Prácticas colectivas, donde los alumnos sean capaces de exponer sus conocimientos a los demás compañeros.
SINOPSIS DEL SISTEMA DE APRENDIZAJE
1. La evaluación se llevará a cabo mediante la realización de exámenes teóricos y otros prácticos, en los primero se pondrán de relieve los conocimientos teóricos adquiridos y en el segundo la capacitación práctica.
2. Ejercicios prácticos realizados en clase.
A lo largo del curso, tendrán lugar dos exámenes parciales correspondientes a cada cuatrimestre. En los módulos en los que el primer parcial sea liberatorio, si el alumno no lograra superar satisfactoriamente el primer parcial deberá volver a examinarse de esa materia conjuntamente con el segundo parcial. Aquellos alumnos que aprueben los dos parciales habrán superado satisfactoriamente el módulo; en caso contrario, deberán presentarse al examen de septiembre con la materia completa del curso.
La calificación final se hará de la siguiente forma: la puntuación obtenida en el examen escrito será el 60% de esta nota final, en él se valorará fundamentalmente la adquisición de conocimientos teóricos y la capacidad para aplicarlos a situaciones hipotéticas. En un 40% se determina por diversas pruebas a lo largo de todo el curso, según la ponderación y la metodología recogida en el cuadro.
VERIFICACIÓN DEL APRENDIZAJE |
RESULTADOS(ponderación, expresada en %) |
EVALUACIÓN |
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A través de:
- Exámenes correspondientes a las convocatorias y, en su caso, los exámenes parciales. - Asistencia y participación activa en las clases y en otro tipo de intervenciones en público. - Seguimiento personalizado a través de tutorías |
Conocimiento y comprensión (30%) |
EXAMEN 60% |
NOTA FINAL |
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Habilidades intelectuales (15%) |
TRABAJO DE CURSO 40% |
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Habilidades prácticas (50%) |
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Habilidades transferibles (5%) |
* La calificación final del alumno se realizará según las normas y criterios establecidos en el sistema de evaluación.
TEMARIO TEÓRICO Y PRÁCTICO
1.1. Introducción
1.2. Orígenes de la informática
1.3. El ordenador. Clasificación
1.4. Hardware: Principales componentes físicos de un ordenador y sus periféricos
1.4.1. Elementos de un ordenador
1.4.2. Las Unidades externas o periféricos
1.5. El Software
1.6. El Sistema Operativo
2. SISTEMA OPERATIVO WINDOWS XP
2.1. ¿Qué es Windows XP?
2.2. Requerimientos de instalación
2.3. Introducción a Windows XP
2.4. Ventanas
2.5. El escritorio
2.5.1. El menú Inicio
2.5.2. Mi PC: Un vistazo al sistema
2.5.3. Papelera de reciclaje
2.6 El explorador de Windows
2.6.1. Carpetas
2.6.2. Acceso Directo
2.6.3. Gestionar objetos
2.6.4. Portapapeles
2.6.5. Incrustar y Vincular objetos
2.7 Aplicaciones incorporadas a Windows XP
2.7.1. Bloc de Notas
2.7.2. WordPad
2.7.3. Paint
3: PROCESADOR DE TEXTOS MS-WORD
3.1 Presentación de Word.
3.1.1 ¿Qué hay en la pantalla de Word?
3.1.2 Presentaciones de un documento en Word.
3.1.3 Sistemas de ayuda.
3.1.4 Abrir, guardar y cerrar documentos.
3.2 Creación básica de un documento.
3.2.1 Maneras de crear un documento (asistentes, plantillas, desde cero).
3.2.2 Escribir y editar.
3.2.3 Desplazarse en un documento.
3.2.4 Seleccionar texto.
3.2.5 Deshacer errores.
3.2.6 Eliminar, mover y copiar texto.
3.2.7 Fuentes.
3.2.8 Negrita, cursiva y subrayado.
3.2.9 Sangrías.
3.2.10 Tabulaciones.
3.2.11 Interlineado.
3.2.12 Espaciado entre párrafos.
3.2.13 Listas con viñetas. Listas numeradas.
3.2.14 Tablas.
3.2.15 Columnas.
3.2.16 Preparar una página.
3.2.17 Imprimir un documento.
3.3 Combinación de correspondencia: mailing.
4.1 Introducción de datos.
4.2 Introducción de fórmulas.
4.3 Presentación de datos.
4.4 Referencias: Relativas, absolutas y mixtas.
4.5 Funciones Lógicas: Y, O, SI, CONTAR.SI y SUMAR.SI
4.6 Representación gráfica e impresión de datos.
4.7 Modificación de gráficos.
4.8 Impresión de hojas y gráficos.
5: INTRODUCCIÓN A INTERNET. DIRECCIONES DE INTERÉS.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
ANAYA: La Biblia de Windows 2000.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
BISHOP, P.: Fundamentos de informática. Ed. Anaya Multimedia.
CATAPULT INC.: Microsoft Word 97 paso a paso. Ed. McGraw-Hill/Microsoft Press.
G. WILLMOTT: Informática para no iniciados. Ediciones DEUSTO
ANAYA: La Biblia Word 2000. Ed. ANAYA MICROSOFT.: Manuales de referencia de MS-OFFICE.
WHITE, R.: Así funciona un ordenador por dentro. Ed. Anaya Multimedia.