ESTRUCTURA ECONÓMICA
FUNDAMENTO Y OBJETIVOS EDUCACIONALES
La Estructura Económica realiza una descripción de la realidad económica, basada en criterios de objetividad y de orden expositivo, que permiten el contraste, la transmisión y la acumulación sistemática de los conocimientos. El conocimiento de esta realidad económica se considera imprescindible para un profesional que desarrolle su actividad dentro del mundo empresarial. Por esta razón, la inclusión del módulo Estructura Económica dentro del plan de estudios de Ciencias Empresariales y Marketing es fundamental.
El objetivo que se pretende con el desarrollo de este módulo, es que los alumnos cuenten con un conocimiento, lo más preciso posible, de la realidad económica. Dicho conocimiento se adquiere a través del estudio de una serie de conceptos tales como renta y riqueza, sectores, balanza de pagos; indicadores, tales como medidores del desarrollo, indicadores demográficos e historia: evolución de la economía tanto mundial como española, con sus respectivas estrategias de industrialización y políticas económicas. Igualmente, conocerán el impacto de la integración de España en la Unión Europea y sus perspectivas para el futuro.
Para conseguir este objetivo, los alumnos se familiarizarán con una serie de conceptos y se establecerán las relaciones básicas entre los diferentes factores que influyen e integran la estructura económica mundial, europea y nacional, para que sea más fácil su comprensión. Para ello nos proponemos aportar a los alumnos los conocimientos necesarios para comprender el entorno económico nacional e internacional de nuestras empresas y proporcionar a los alumnos los instrumentos necesarios para el análisis de la realidad económica de nuestro entorno mundial y nacional. Esto le permitirá conocer mejor la realidad económica en la que desarrollarán su trabajo en el futuro y toma en consideración esta realidad para los distintos procesos de toma de decisiones en el ámbito empresarial.
A) Conocimiento y comprensión.
En el módulo Estructura Económica, los alumnos deberán adquirir el conocimiento y comprensión de las siguientes materias:
1. Evolución de la economía a nivel mundial desde finales del siglo XIX hasta nuestros días, haciendo una especial referencia al problema del subdesarrollo y a las comparaciones que se pueden establecer entre diferentes países.
2. Relaciones que se han dado en el pasado, presente y se esperan en el futuro a nivel mundial.
3. Conceptos básicos que nos permiten medir la actividad económica de un país (renta, producción de bienes y servicios, valor añadido bruto,...).
4. Estructura del comercio internacional a lo largo del tiempo, así como los procesos de integración económica, especialmente el europeo.
5. Analizar la contribución de los sectores al crecimiento y los procesos de cambio estructural.
6. Condicionantes básicos en el desarrollo económico y en la estructura del comercio internacional.
7. Valoración de los efectos económicos de los procesos de integración, estudiando especialmente el europeo.
8. Características principales y evolución en el tiempo de los sectores productivos e institucionales en la economía española.
9. Mercado de trabajo en España, los factores que inciden en su productividad, así como las políticas de fomento de empleo que se llevan a la práctica.
10. Distribución de la renta en España y la Política Económica aplicada para paliar las desigualdades territoriales.
11. Consecuencias del proceso de integración europea, avanzando algunas perspectivas de futuro.
Métodos y estrategias de enseñanza y aprendizaje:
- Se realizará fundamentalmente mediante las clases que imparta el profesor, con el apoyo de los manuales recomendados.
- La lectura y comentario de artículos de periódicos y revistas especializadas se realizará de forma complementaria.
- La elaboración de trabajos.
B) Habilidades intelectuales.
Para asimilar los conocimientos deseados a lo largo del módulo Estructura Económica, el alumno deberá desarrollar las siguientes capacidades:
1. Análisis y evaluación de las distintas situaciones que se plantean en la realidad económica.
2. Identificación y análisis de los factores relevantes en la economía de los diferentes ámbitos territoriales: mundial, europeo o nacional.
3. Valoración de las consecuencias económicas de acontecimientos sucedidos en diferentes ámbitos territoriales: mundial, europeo o nacional.
Métodos y estrategias de enseñanza y aprendizaje:
- La asistencia y participación en clase, en particular, en las que se planteen debates.
- Realización de ejercicios: fundamentalmente comentario de lecturas de actualidad, recogida y análisis de información económica,...
C) Habilidades prácticas.
Durante el desarrollo del módulo Estructura Económica, el alumno deberá:
1. Aplicar los conocimientos básicos adquiridos, de economía mundial y española, a situaciones reales, ya que así se refuerza el aprendizaje de la teoría.
2. Realización de ejercicios tanto orales como escritos donde se expongan los conocimientos adquiridos a través de un lenguaje técnico adecuado sobre aspectos de la economía.
3. Acudir a fuentes bibliográficas para la búsqueda de información económica: biblioteca, revistas científicas, internet,...
Métodos y estrategias de enseñanza y aprendizaje:
- Será de gran ayuda y estímulo el trabajo individual y en grupo que supone la participación de los debates que se generen en clase. A través de dichos debates, se pedirá a los alumnos que resuelvan problemas reales que tienen trascendencia mundial, europea o española.
- Búsqueda de información económica en la biblioteca del centro, revistas y periódicos especializados, internet,...
D) Habilidades transferibles.
En el transcurso del módulo Estructura Económica, el alumno deberá desarrollar las siguientes capacidades:
1. Comprensión de la realidad económica. Para ello deben expresarse utilizando terminología económica, comprendiendo su significado.
2. Formación de un grupo de trabajo, elaboración de trabajos y exposición de los mismos de manera sintética.
3. Planificación, administración y organización de tiempo y trabajo.
Métodos de enseñanza y aprendizaje.
- Elaboración de trabajos en grupo.
- Participación activa en clase en debates y exposiciones.
1. Realización de exámenes escritos y pruebas tipo test.
2. Ejercicios prácticos escritos en aquella parte de la materia que lo permita.
3. Elaboración de un trabajo de investigación sobre un tema económico.
4. Participación activa en clase.
A lo largo del curso, tendrán lugar dos exámenes parciales correspondientes a cada cuatrimestre. En los módulos en los que el primer parcial sea liberatorio, si el alumno no lograra superar satisfactoriamente el primer parcial deberá volver a examinarse de esa materia conjuntamente con el segundo parcial. Aquellos alumnos que aprueben los dos parciales habrán superado satisfactoriamente el módulo; en caso contrario, deberán presentarse al examen de septiembre con la materia completa del curso.
La calificación final se hará de la siguiente forma: la puntuación obtenida en el examen corresponderá como máximo al 70% de esta nota final; el 30% restante se obtendrá de los trabajos que se realicen a lo largo del curso.
VERIFICACIÓN DEL APRENDIZAJE |
RESULTADOS(ponderación, expresada en %) |
EVALUACIÓN |
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A través de:
- Exámenes correspondientes a las convocatorias y, en su caso, los exámenes parciales. - Asistencia y participación activa en las clases y en otro tipo de intervenciones en público. - Seguimiento personalizado a través de tutorías |
Conocimiento y comprensión (70%) |
EXAMEN 70% |
NOTA FINAL |
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Habilidades intelectuales (20%) |
TRABAJO DE CURSO 30% |
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Habilidades prácticas (5%) |
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Habilidades transferibles (5%) |
* La calificación final del alumno se realizará según las normas y criterios establecidos en el sistema de evaluación.
TEMARIO TEÓRICO Y PRÁCTICO.
PARTE I: ESTRUCTURA ECONÓMICA MUNDIAL
1. MEDICIÓN DE LA ACTIVIDAD ECONÓMICA DE UN PAÍS.
1.1. Diferencia entre renta y riqueza.
1.2. Los factores de producción.
1.3. La producción total de bienes y servicios y el valor añadido bruto.
1.4. El flujo circular de la renta.
1.5. Criterios de valoración de la renta.
1.6. La distribución de la renta.
2. EVOLUCIÓN DE LA ECONOMÍA MUNDIAL: DESARROLLO Y SUBDESARROLLO.
2.1. Evolución de la economía mundial en el siglo XX.
2.2. Rasgos estructurales del subdesarrollo.
2.3. La medición del desarrollo.
3. CRECIMIENTO Y CAMBIOS EN LA ESTRUCTURA PRODUCTIVA.
3.1. La contribución de los sectores al crecimiento.
3.2. El cambio estructural.
3.3. Estrategias de industrialización.
3.4. Relaciones intersectoriales.
4. CONDICIONANTES BÁSICOS EN EL DESARROLLO ECONÓMICO: POBLACIÓN, RECURSOS Y MEDIO AMBIENTE.
4.1. El crecimiento de la población mundial. Indicadores demográficos.
4.2. Desequilibrios demográficos internacionales.
4.3. Los recursos y el medio ambiente.
4.4. El fenómeno del subdesarrollo.
5. EL COMERCIO INTERNACIONAL.
5.1. Estructura del comercio internacional.
5.2. Estrategias comerciales de desarrollo.
5.3. La Balanza de Pagos.
6. LA INTEGRACIÓN ECONÓMICA.
6.1. Efectos económicos de la integración económica.
6.2. La Unión Económica y Monetaria Europea.
6.3. La moneda única.
6.4. El sistema monetario y financiero internacional. El FMI.
PARTE II: ESTRUCTURA ECONÓMICA DE ESPAÑA
7. ESTUDIO DE LA ECONOMÍA ESPAÑOLA.
7.1. El final de la autarquía: el Plan de Estabilización de 1959.
7.2. El crecimiento forzado: los Planes de Desarrollo.
7.3. Los años de crisis.
7.4. Los años ochenta.
7.5. De la crisis de los noventa a la Unión Económica y Monetaria.
8. LOS SECTORES PRODUCTIVOS.
8.1. El sector primario.
8.2. El sector secundario.
8.3. El sector terciario.
9. LOS SECTORES INSTITUCIONALES.
9.1. El sector financiero.
9.2. El sector exterior.
9.3. El Sector Público.
10. EL MERCADO DE TRABAJO.
10.1. El empleo y el desempleo en España.
10.2. Evolución temporal y causas del desempleo.
10.3. La productividad del trabajo.
10.4. Políticas de fomento de empleo.
11. LA DISTRIBUCIÓN DE LA RENTA.
11.1. Distribución personal de la renta.
11.2. Distribución territorial de la renta.
11.3. Política Económica y desigualdades territoriales.
11.4. Disparidades regionales y convergencia en la economía española.
12. EL ESPACIO SUPRANACIONAL.
12.1. España y la Unión Europea.
12.2. Impactos de la integración y perspectivas de futuro.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
GONZÁLEZ MORENO, M.: Temas de Economía Española, Tirant lo Blanch, Valencia, 1999.
GUZMÁN, J. Y RALLO, A.: Estructura Económica Mundial, McGraw-Hill, 1998.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
BERZOSA, C., BUSTELO, P. ET AL.: Estructura Económica Mundial, Editorial Síntesis, 1996.
DE PAZ BÁÑEZ, M.A.: Economía Mundial. Tránsito hacia el nuevo milenio, Pirámide, 1998.
GUTIÉRREZ, A. (coordinador): Economía 1, Algaida Editores, Sevilla, 1999.
MUÑOZ CIDAD, C., Las cuentas de la nación. Nueva introducción a la Economía Aplicada, Editorial Cívitas, 1994.
REQUEIJO, J., Economía Mundial. Un análisis entre dos siglos, McGraw-Hill, 1995.
TAMAMES, R., Estructura Económica de España, Alianza Editorial, 1992.
TAMAMES, R., Estructura económica internacional, Alianza Editorial, 1999.
TAMAMES, R., Fundamentos de Estructura Económica, Alianza Editorial, 1992.
VALLÉS FERRER, J. (Dir), Economía Española, McGraw-Hill, 1997.
Cuadernos de Información Económica. Fundación FIES.
Economía Industrial. Ministerio de Industria.
Información Comercial Española. Secretaría de Estado de Comercio.
Papeles de Economía. Fundación FIES.